ACADSTAFF UGM
| Judul/Title | SIMULASI PENGARUH BENTUK SAMBUNGAN BLOCK INTERLOCKING PADA SISTEM DINDING PENAHAN TANAH MODULAR |
| Penulis/Author | Dr. Eng. Ir. Adhitya Yoga Purnama, S.T., M.Eng., IPM. (1) ; Dr. Devi Oktaviana Latif, S.T., M.Eng. (2); Amalia Ula Hazhiyah, S.T., M.Sc. (3); BAYU ILHAM NASUKHA (4) |
| Tanggal/Date | 7 2023 |
| Kata Kunci/Keyword | |
| Abstrak/Abstract | Dinding penahan tanah interlocking merupakan suatu sistem yang dapat membuat dinding penahan tanah saling mengunci satu sama lain seperti sistem puzzle sehingga dapat meningkatkan kekuatan geser pada sistem tersebut. Keunggulan dinding penahan tanah interlocking adalah sambungan dinding penahan tanah yang kuat dan dapat memberikan kestabilan dinding penahan tanah secara menyeluruh. Sistem ini juga bersifat fleksibel sehingga kerusakan yang terjadi pada dinding penahan tanah dapat diganti sesuai dengan bagian-bagian yang mengalami kerusakan dikarenakan strukturnya terbagi-bagi menjadi beberapa segmen. Bentuk sambungan yang berbeda akan mempengaruhi perilaku dari sistem blok modular interlocking ini, sehingga perlu dilakukan simulasi untuk mengetahui pengaruh berbagai macam bentuk sambungan untuk menentukan bentuk sambungan yang paling efektif dan efisien. Pada penelitian ini akan variasi bentuk sambungan interlocking akan dievaluasi dengan menggunakan metode Finite Element Method (FEM) untuk mengukur tegangan geser pada model sambungan blok modular yang dibebani secara lateral. Distribusi tegangan dapat menjelaskan pola kegagalan struktur akibat pembebanan geser. Hasil penelitian ini dapat memberikan pengetahuan dan rekomendasi terkait sambungan pada sistem dinding penahan tanah modular interlocking yang efektif dan efisien untuk meningkatkan stabilitas suatu lereng. Pemanfaatan metode Finite Element Method juga dapat digunakan sebagai alternatif untuk evaluasi pergerakan tanah dan dinding penahan tanah untuk mengurangi penggunaan sensor-sensor yang digunakan dalam suatu pengujian eksperimental di laboratorium. |
| Level | Nasional |
| Status |