| Abstrak/Abstract |
Survei cross-sectional mungkin merupakan desain penelitian yang paling banyak digunakan dalam Psikologi. Namun, metode kuantitatif ini mungkin mengalami common method bias (CMB) karena para peneliti umumnya menggunakan metode pengukuran yang sama untuk partisipan yang sama. Bias tersebut menyebabkan kovariansi artifaktual, dimana kovariansi yang ditemukan dalam data tidak terkait dengan data penelitian tetapi justru terkait dengan metode pengumpulan data yang diterapkan di dalam penelitian. Meskipun berbagai jurnal dan penulis mengangkat pentingnya CMB, hanya sedikit artikel dalam konteks Indonesia yang membahas masalah ini, dan belum ada jurnal di Indonesia yang memperhatikan masalah ini. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi argumen terkini tentang CMB dan cara mengatasinya. Desain studi tinjauan pustaka sistematis akan digunakan untuk penelitian ini. Hasil penelitian akan dikirimkan dan dipublikasikan dalam jurnal Indonesia, oleh karena itu, diharapkan dapat memberikan wawasan CMB kepada cendekiawan Indonesia saat ini dan meningkatkan kualitas pendidikan yang terkait dengan metode penelitian.
Keywords: common method bias, cross-sectional survey, quality education (SDGs 4) |
