| Abstrak/Abstract |
Pada era transformasi digital, penerapan hybrid learning
semakin kuat, karakter mahasiswa dipoles dengan berbagai kompetensi masa depan melalui Higher Order Thinking Skills (HOTS). Selain itu, penerapan kurikulum berbasis luaran (outcome) serta pengembangan dan kemitraan MOOC berupa non-degree, upscalling courses, modular, PJJ, dan credit learning. Dalam rangka mendukung program Unpad sebagai hybrid university, Program Studi Teknologi Pangan Fakultas Teknologi Industri Pertanian tertantang untuk menyusun program-program kegiatan yang memiliki peluang untuk mencapai tujuan Unpad tersebut. Kegiatan-kegiatan yang akan dilakukan antara lain: peningkatan jumlah dosen yang memanfaatkan sistem pembelajaran daring (online) dengan platform LiVE Unpad, pembuatan modul pembelarajan yang bisa diakses secara online, pembuatan video pengajaran secara baik dan benar, kelas daring dengan SKS terukur, serta kegiatan webinar, dan lain-lain. |
