Karya
Judul/Title Implementasi The Reading Buddies untuk Stimulasi Anak Usia Dini di Komunitas
Penulis/Author Sutarimah Ampuni, S.Psi., M.Si., MPsych., Psikolog (1); Aisha Sekar Lazuardini Rachmanie, S.Psi., M.Psi., Psikolog. (2) ; Edilburga Wulan Saptandari, S.Psi., M.Psi., Ph.D., Psikolog (3)
Tanggal/Date 25 2024
Kata Kunci/Keyword
Abstrak/Abstract Usia dini, khususnya 2 hingga 6 tahun, dikenal sebagai periode emas yang menentukan perkembangan anak di masa depan. Salah satu aspek penting dalam periode ini adalah perkembangan bahasa dan literasi. Meskipun demikian, literasi di Indonesia masih rendah, menurut data UNESCO. Banyak upaya telah dilakukan untuk meningkatkan literasi anak usia dini, termasuk menggunakan metode seperti Shared Book Reading (SBR) dan Read Aloud (RA). Program The Reading Buddies mengkombinasikan kedua metode tersebut, menghasilkan metode membaca nyaring interaktif bersama anak. Program ini telah terbukti efektif dalam meningkatkan minat dan kemampuan literasi anak. Selain itu, pengembangan komunitas seperti Bina Keluarga Balita (BKB) dan Posyandu juga dapat menjadi agen penting dalam meningkatkan literasi anak. Dengan demikian, implementasi program seperti The Reading Buddies di komunitas diharapkan dapat menjadi langkah baru dalam meningkatkan literasi di Indonesia.
Level Nasional
Status
Dokumen Karya
No Judul Tipe Dokumen Aksi
1Proposal Hibah PKM - Implementasi The Reading Buddies untuk Stimulasi Anak Usia Dini di Komunitas.pdfDokumen Pendukung Karya Ilmiah (Hibah, Publikasi, Penelitian, Pengabdian)